4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

• ยึดหลักการดำรงชีวิตด้วยหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทำความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงครอบครัว

4.2 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

• ส่งเสริมการเรียนรู้โดยน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้กับผู้เรียน โดยการเลือกใช้เทคโนโลยีมาช่วยในการเรียนการสอนและการใช้วัสดุทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างคุ้มค่า

 

4.3 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น

• ข้าพเจ้ายึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการทำงาน ในตำแหน่งงานที่รับผิดชอบในสถานศึกษา โดยส่งเสริมให้คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ใช้ระบบการเช็คชื่อผู้เรียนผ่านแอปพลิเคชัน RMS และการจัดทำเว็บไซต์เพื่อทำเป็นช่องทางการรองรับการประเมินต่างๆ 

 

4.4 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของตนเอง

• ข้าพเจ้าได้มีการจัดสรรการใช้เงินอย่างมีเหตุผล การออม การแบ่งส่วนใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน และการแบ่งใช้จ่ายทางครอบครัว 

4.5 เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจ ต่างๆ หรือการดำรงชีวิตของตน

 

• น้อมนำหลักหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาสอดแทรกการจัดการเรียนรู้  รวมทั้งงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อให้งานมีประสิทธิภาพและบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีกับศิษย์ ใช้ชีวิตบนทางสายกลาง ยึดมั่นในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอยู่เสมอ